はじめに

教材支援機器ポータルの活用に当たっては、はじめにこちらをご覧ください。

教材・支援機器ポータルについて(案内)

教材・支援機器ポータル

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タイトル
時刻と時間の学習が混同してしまう児童への支援 読み飛ばしによる間違いをしてしまう児童への支援
障がい種等
知的障がい
学校・学級種等
小学校 特別支援学級(知的)
教科等
自立活動
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個別学習 中学年
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時刻、時間の学習が混同してしまう
タイトル
場面に応じた言動や感情のコントロールを身につけるための指導教材
障がい種等
自閉症スペクトラム
学校・学級種等
小学校 通級指導教室
教科等
自立活動
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個別指導 低学年
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こんなときどうする?2
タイトル
計画を立てること、時間管理が苦手な児童への支援
障がい種等
注意欠陥・多動性障害
学校・学級種等
小学校 通級指導教室
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自立活動
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個別学習 高学年
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計画を立てること 時間管理
タイトル
注意を向けるのが苦手、失敗や順番にこだわりすぎてしまう児童への指導と教材活用
障がい種等
自閉症スペクトラム
学校・学級種等
小学校 通級指導教室
教科等
自立活動
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個別学習
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注意を向けるのが苦手、失敗や順番にこだわりすぎてしまう
タイトル
ラを正しく発音しよう
障がい種等
構音障がい
学校・学級種等
小学校 通級指導教室
教科等
自立活動
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個別学習
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ラを正しく発音しよう
タイトル
舌の真ん中の力をぬいて言おう
障がい種等
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学校・学級種等
小学校 通級指導教室
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自立活動
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構音障がい
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舌の真ん中の力を抜いて言おう
タイトル
数の合成・分解でつまづく子どもへの支援
障がい種等
知的障がい
学校・学級種等
小学校 特別支援学級(知的)
教科等
算数
検索キーワード
個別学習
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数の合成・分解でつまずく子どものへの支援
タイトル
ボディイメージを育てる英語指導
障がい種等
知的障がい
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特別支援学校(知的)
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英語
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高等部 選択
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ボディイメージを育てる英語指導
タイトル
肢体不自由のある生徒に対する、自分の思いを伝える支援
障がい種等
肢体不自由
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特別支援学校(肢体不自由)
教科等
自立活動
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ICT 中学部 言葉の学習
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肢体不自由のある生徒に対する自分の思いを伝える支援
タイトル
生活の見通しをもたせる日常生活の指導
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知的障がい
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特別支援学校(知的)
教科等
日常生活の指導
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小集団学習 小学部
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生活の見通しをもたせる日常生活の指導

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