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ICT活用事例

障がい種
視覚
学部
中学部
教科名
理科
タイトル
「デジタル教科書による拡大表示」
概要

自ら調整して教科書を読むためのICT活用

ダウンロード
画像
子どもの実態
・見え方に課題があり、文字や形をとらえたり、板書を視写したりする際に間違える場合がある。
単元名
大地の変化
使用機器
タブレット
使用ソフト・アプリ等
デジタル教科書
活用のポイント
気づき・発見、注目 , 情報収集、理解 , 比較・分類、操作・分析 , 思考の可視化、言語化・発表
その他

更新日時
2025-01-22 14:03:53

お知らせ

※工事中※

特別支援学校におけるICTの効果的な活用に向けて

教育研究から

リンク・資料

「教育の情報化に関する手引」令和元年12月 文部科学省

 

「教育の情報化に関する手引」ー追補版ー 令和2年6月 文部科学省 

 

文部科学省におけるデジタル化推進プラン 令和2年12月

 

スタディーエックス スタイル 文部科学省

 

GIGAスクール構想の実現~学校における1人1台ICT端末~ 文部科学省

 

特別支援教育でICTを活用しよう 国立特別支援総合研究所

 

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