ＩＣＴ活用事例

障がい種

視覚

学部

中学部

教科名

理科

タイトル

３Dプリンタ模型を使った観察

概要

立体模型を使って触察や立体的な観察をするためのICT活用

ダウンロード

ict2021-03.pdf

画像

子どもの実態

・見え方に課題があり、文字や形をとらえたり板書を視写したりする際に間違える場合がある。

単元名

大地の変化

使用機器

３Dプリンタ

使用ソフト・アプリ等

３Ｄプリンタ模型

活用のポイント

気づき・発見、注目 , 情報収集、理解 , 模倣、試行錯誤 , 比較・分類、操作・分析 , 思考の可視化、言語化・発表 , 意見交換、リモート接続

その他

更新日時

2025-01-22 14:12:03

お知らせ

※工事中※

教育研究から

「教育の情報化に関する手引」令和元年１２月　文部科学省

「教育の情報化に関する手引」ー追補版ー　令和２年６月　文部科学省

文部科学省におけるデジタル化推進プラン　令和２年１２月

スタディーエックス　スタイル　文部科学省

GIGAスクール構想の実現～学校における１人１台ICT端末～　文部科学省

特別支援教育でICTを活用しよう　国立特別支援総合研究所

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