ＩＣＴ活用事例

障がい種

聴覚

学部

高等部・専攻科

教科名

英語

タイトル

受動態の慣用表現を使った英語表現活動

概要

情報提示ためのICT活用

ダウンロード

ict2022-16.pdf

画像

子どもの実態

人工内耳、補聴器を装用し、主に音声、手話、口話でコミュニケーションを図っている。講座外での他生徒とは、音声と手話でやり取りをしている。話し手の声の高さ等によって、聞き取りの状況が左右されることや、英語の発音や内容の聞き取りなどに視覚情報を補助として用いることが必要である。生徒自身は音声を通してのコミュニケーションに積極的であり、正しい英語の発音やイントネーションの学習に意欲的である。

単元名

Artificial Intelligence 文法事項：受動態

使用機器

タブレット、ＴＶモニター

使用ソフト・アプリ等

Powerpoint、Word

活用のポイント

情報収集、理解 , 学んだことの振り返り

その他

更新日時

2025-01-22 17:05:45

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