ＩＣＴ活用事例

障がい種

聴覚

学部

小学部

教科名

算数・数学

タイトル

計算アプリを使用した学習量の確保

概要

習熟度に応じた一人一人の学習を深めるためのICT活用

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ict2022-18.pdf

画像

子どもの実態

・人工内耳、補聴器を装用し、音声、文字、指文字、手話等を活用しコミュニケーションを図りながら学習を進めている。習熟度に差があり、待つことが多い児童や理解することが精一杯の児童がいるため、集団で学習を深めることに課題がある。　・書字に慣れている段階で、書くことに多くの時間がかかり計算練習の量が確保しにくい。

単元名

たし算とひき算

使用機器

タブレット

使用ソフト・アプリ等

計算アプリ

活用のポイント

気づき・発見、注目 , 情報収集、理解 , 学習の記録、セルフチェック , 学んだことの振り返り

その他

更新日時

2025-10-25 10:36:02

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