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ICT活用事例

障がい種
肢体不自由
学部
高等部・専攻科
教科名
国語
タイトル
Scratchを使った効果音リスト
概要

生徒の興味に合わせた対応ができるICT活用

ダウンロード
画像
子どもの実態
・スイッチを動かすと好きな音が流れることがわかる。 ・意思の疎通のための発話は難しい。
単元名
絵本の内容を感じよう
使用機器
PC、マウス、外部スイッチ
使用ソフト・アプリ等
Scratch
活用のポイント
気づき・発見、注目 , 情報収集、理解 , 模倣、試行錯誤 , 比較・分類、操作・分析
その他

更新日時
2025-01-22 16:57:25

お知らせ

※工事中※

特別支援学校におけるICTの効果的な活用に向けて

教育研究から

リンク・資料

「教育の情報化に関する手引」令和元年12月 文部科学省

 

「教育の情報化に関する手引」ー追補版ー 令和2年6月 文部科学省 

 

文部科学省におけるデジタル化推進プラン 令和2年12月

 

スタディーエックス スタイル 文部科学省

 

GIGAスクール構想の実現~学校における1人1台ICT端末~ 文部科学省

 

特別支援教育でICTを活用しよう 国立特別支援総合研究所

 

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