ＩＣＴ活用事例

障がい種

知的障がい

学部

高等部・専攻科

教科名

合わせた指導

タイトル

「タブレット端末を活用した作業製品販売活動」

概要

販売活動における適切なやりとりを実践的･体験的に学ぶためのICT活用

ダウンロード

ict2022-45.pdf

画像

子どもの実態

・人前で話したり、伝えたりすることに苦手意識があり、相手に聞こえる声の大きさで適切に話すことが難しい。　・金種の理解や代金、お釣りの計算に課題がある。　・代金やお釣りの計算、商品の梱包、お金や製品のやりとり、挨拶などの同時処理が難しい。

単元名

「作業製品を販売しよう。」

使用機器

タブレット端末

使用ソフト・アプリ等

レジスタディ

活用のポイント

模倣、試行錯誤,　比較・分類、操作・分析

その他

更新日時

2025-10-25 10:39:33

お知らせ

※工事中※

教育研究から

「教育の情報化に関する手引」令和元年１２月　文部科学省

「教育の情報化に関する手引」ー追補版ー　令和２年６月　文部科学省

文部科学省におけるデジタル化推進プラン　令和２年１２月

スタディーエックス　スタイル　文部科学省

GIGAスクール構想の実現～学校における１人１台ICT端末～　文部科学省

特別支援教育でICTを活用しよう　国立特別支援総合研究所

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