ＩＣＴ活用事例

障がい種

病弱

学部

小学部

教科名

算数・数学

タイトル

「Web会議室システムを活用した地域の小学校との教科交流」

概要

友達と協働的に学ぶ機会を保障するためのICT活用

ダウンロード

ict2022-53.pdf

画像

子どもの実態

・病気のため抵抗力が低く、感染症予防の観点から集団活動の際には特に配慮が必要である。　・学部の在籍児童数が少なく、学級の在籍数も本児１名であることから、日常的に友達と共に学び、多様な考えに触れる機会が少なくなりがちである。

単元名

「割合の表し方を調べよう」

使用機器

PC、タブレット、モバイルルータ、マイク

使用ソフト・アプリ等

GoogleMeet

活用のポイント

気づき・発見、注目,　情報収集、理解,　意見交換、リモート接続

その他

更新日時

2025-01-22 16:58:19

お知らせ

※工事中※

教育研究から

「教育の情報化に関する手引」令和元年１２月　文部科学省

「教育の情報化に関する手引」ー追補版ー　令和２年６月　文部科学省

文部科学省におけるデジタル化推進プラン　令和２年１２月

スタディーエックス　スタイル　文部科学省

GIGAスクール構想の実現～学校における１人１台ICT端末～　文部科学省

特別支援教育でICTを活用しよう　国立特別支援総合研究所

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