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ＩＣＴ活用事例

障がい種
病弱
学部
高等部・専攻科
教科名
特別活動
タイトル
「修学旅行における同級生とのリモート通信」
概要

間接的な共同学習を実現するためのICT活用

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画像
子どもの実態
・視力は明暗がかろうじてわかる程度。極度の側弯があり、常時介助を必要とする。医療的ケアとして痰の吸引、胃瘻が必要。
単元名
「修学旅行」
使用機器
タブレット、モバイルルータ
使用ソフト・アプリ等
GoogleMeet
活用のポイント
気づき・発見、注目,　情報収集、理解
その他

更新日時
2025-10-25 10:39:33
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お知らせ

※工事中※

特別支援学校におけるICTの効果的な活用に向けて

教育研究から

リンク・資料

「教育の情報化に関する手引」令和元年１２月　文部科学省

 

「教育の情報化に関する手引」ー追補版ー　令和２年６月　文部科学省 

 

文部科学省におけるデジタル化推進プラン　令和２年１２月

 

スタディーエックス　スタイル　文部科学省

 

GIGAスクール構想の実現～学校における１人１台ICT端末～　文部科学省

 

特別支援教育でICTを活用しよう　国立特別支援総合研究所

 

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