ＩＣＴ活用事例

障がい種

知的障がい

学部

小学部

教科名

合わせた指導

タイトル

「校外学習の事前学習(切符の買い方)」

概要

操作活動を通して理解を深めるためのICT活用

ダウンロード

ict2023-07.pdf

画像

子どもの実態

・タブレット端末を教科等で使用し、基本的な操作は身に付いている。文字を入力したり、フォントの色を変えたりするなど目的をもって使用することができる。

単元名

「でんしゃにのろう」

使用機器

タブレット

使用ソフト・アプリ等

Keynote

活用のポイント

情報収集、理解,　模倣、試行錯誤,　比較・分類、操作・分析

その他

更新日時

2025-01-22 16:51:51

お知らせ

※工事中※

教育研究から

「教育の情報化に関する手引」令和元年１２月　文部科学省

「教育の情報化に関する手引」ー追補版ー　令和２年６月　文部科学省

文部科学省におけるデジタル化推進プラン　令和２年１２月

スタディーエックス　スタイル　文部科学省

GIGAスクール構想の実現～学校における１人１台ICT端末～　文部科学省

特別支援教育でICTを活用しよう　国立特別支援総合研究所

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