ＩＣＴ活用事例

ＩＣＴ活用事例

障がい種 知的障がい
学部 高等部・専攻科
教科名 職業
タイトル 「校内実習の取り組みのプレゼンテーションの編集・発表」
概要

他者に自分の活動内容や考えを分かりやすく伝えるためのICT活用
ダウンロード  ict2022-52.pdf 91
画像
子どもの実態 ・日常生活の動作をはじめ、文字を書く際にも時間がかかってしまい、他の生徒を待たせることが多い。　・パソコンでの文書入力では、ローマ字入力や漢字変換が正確にでき、比較的速くキーを打つことができる。　・人前ではほとんど話さなかったり、言葉を発するまでに時間がかかったりする。
単元名 「校内実習の取り組みをプレゼンテーションしよう」
使用機器 タブレット、ＴＶモニター
使用ソフト・アプリ等 プレゼンテーションアプリ
活用のポイント 気づき・発見、注目,　模倣、試行錯誤,　比較・分類、操作・分析,　思考の可視化、言語化・発表,　学んだことの振り返り
その他
更新日時 2023-08-07 07:33:49