ＩＣＴ活用事例
ＩＣＴ活用事例
| 障がい種 | 知的障がい |
|---|---|
| 学部 | 高等部・専攻科 |
| 教科名 | 理科 |
| タイトル | 「理科の実験の記録・発表の工夫」 |
| 概要 |
考察に時間をかけるためのICT活用 |
| ダウンロード | ict2023-08.pdf 26 |
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| 画像 |
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| 子どもの実態 | ・教科学習として理科を履修している。実験や観察でプリントに記録をさせると、記入に時間を要するため、時間内に本時のまとめができないことがある。 |
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| 単元名 | 「身のまわりの物を調べよう」 |
| 使用機器 | タブレット |
| 使用ソフト・アプリ等 | Keynote |
| 活用のポイント | 気づき・発見、注目, 情報収集、理解, 比較・分類、操作・分析, 思考の可視化、言語化・発表, 学習の記録、セルフチェック, 意見交換、リモート接続 |
| その他 |
| 更新日時 | 2024-08-08 08:18:13 |
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