ICT活用事例 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 使用ソフト・アプリ等(昇順) 並べ替え タイトル(昇順) タイトル(降順) 使用機器(昇順) 使用機器(降順) 使用ソフト・アプリ等(昇順) 使用ソフト・アプリ等(降順) 作成日時(昇順) 作成日時(降順) 更新日時(昇順) 更新日時(降順) 障がい種 障がい種 視覚 聴覚 知的障がい 肢体不自由 病弱 小学部 学部 小学部 中学部 高等部・専攻科 教科名 教科名 国語 算数・数学 理科 社会 総合 音楽 図工・美術 体育・保健体育 家庭科・技術・家庭 生活 道徳 英語 自立活動 合わせた指導 臨床保健理療 生物基礎 東洋医学概論 世界史A,日本史A 学部集会、業間活動 臨床体験発表会 化学基礎 主権者教育 職業 職業・家庭 特別活動 (教科学習等の様々な機会で) 検索 障がい種 知的障がい 学部 小学部 教科名 算数・数学 タイトル 「大小を比べよう」 ダウンロード ict2022-38.pdf 297 画像 子どもの実態 ・言語指示を理解するまでに時間がかかる。 ・言葉の意味、属性に注目して分類することが難しい。 ・二つの量の大きさについて、一方を基準にして比べることが難しい。 単元名 「おおきい・ちいさい」 使用機器 タブレット 使用ソフト・アプリ等 Jamboard 活用のポイント 気づき・発見、注目,模倣、試行錯誤,比較・分類、操作・分析 その他 更新日時 2023-07-13 07:51:19 « 2345678910 »
障がい種 知的障がい 学部 小学部 教科名 算数・数学 タイトル 「大小を比べよう」 ダウンロード ict2022-38.pdf 297 画像 子どもの実態 ・言語指示を理解するまでに時間がかかる。 ・言葉の意味、属性に注目して分類することが難しい。 ・二つの量の大きさについて、一方を基準にして比べることが難しい。 単元名 「おおきい・ちいさい」 使用機器 タブレット 使用ソフト・アプリ等 Jamboard 活用のポイント 気づき・発見、注目,模倣、試行錯誤,比較・分類、操作・分析 その他 更新日時 2023-07-13 07:51:19