ＩＣＴ活用事例

障がい種

視覚

学部

小学部

教科名

生活

タイトル

動画によるモデル提示

概要

制作活動に見通しをもつためのICT活用

ダウンロード

ict2022-05.pdf

画像

子どもの実態

・YouTube検索では、リモコン操作や調べたい内容を音声で入力することができる。発音が不明瞭で、音声検索ができないときは、五十音入力で検索することができる。　・画面は、近くであれば観ることができる。

単元名

お楽しみ会のプレゼントを作ろう

使用機器

PC、ＴＶモニター

使用ソフト・アプリ等

Youtube

活用のポイント

気づき・発見、注目情報収集、理解

その他

更新日時

2025-01-22 16:44:04

お知らせ

※工事中※

教育研究から

「教育の情報化に関する手引」令和元年１２月　文部科学省

「教育の情報化に関する手引」ー追補版ー　令和２年６月　文部科学省

文部科学省におけるデジタル化推進プラン　令和２年１２月

スタディーエックス　スタイル　文部科学省

GIGAスクール構想の実現～学校における１人１台ICT端末～　文部科学省

特別支援教育でICTを活用しよう　国立特別支援総合研究所

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