教材・支援機器ポータル
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タイトル | 計画的に学習することができるようにするための支援 |
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障がい種等 | 注意欠陥・多動性障がい |
学校・学級種等 | 中学校 通級指導教室 |
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教科等 | 自立活動 |
資料 | 計画的に学習することができるようにするための支援.pdf 319 |
検索キーワード |
小集団学習 中学校 |
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タイトル | 文字を丁寧に書くことが苦手な生徒への学習支援 |
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障がい種等 | 注意欠陥・多動性障がい |
学校・学級種等 | 中学校 通級指導教室 |
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教科等 | 自立活動 |
資料 | 文字を丁寧に書くことが苦手な生徒への学習支援.pdf 862 |
検索キーワード |
個別学習 中学校 |
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タイトル | 在籍学級の「職場体験活動」参加への通級指導教室との連携した取組 |
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障がい種等 | 自閉症スペクトラム |
学校・学級種等 | 中学校 通級指導教室 |
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教科等 | 自立活動 |
資料 | 在籍学級の参加への通級指導教室と連携した取り組み.pdf 351 |
検索キーワード | ICT 自閉症スペクトラム 通級 |
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タイトル | 漢字を書くことが苦手な生徒への理解を促すための教材 |
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障がい種等 | 学習障がい |
学校・学級種等 | 中学校 通級指導教室 |
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教科等 | 自立活動 |
資料 | 漢字を書くことが苦手な生徒へ理解を促すための教材.pdf 433 |
検索キーワード | LD 学習障がい 個別学習 |
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タイトル | 注意力に困難さがある児童のための指導 |
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障がい種等 | 知的障がい |
学校・学級種等 | 小学校 特別支援学級(知的) |
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教科等 | 自立活動 |
資料 | 注意力に困難さがある児童のための指導.pdf 303 |
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低学年 中学年 高学年 小集団学習 |
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