教材・支援機器ポータル
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タイトル | 聞き誤りや聞き逃しを補う、視覚情報提供の工夫 |
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障がい種等 | 聴覚障がい |
学校・学級種等 | 小学校 特別支援学級(難聴) |
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教科等 | 集団活動の場面 |
資料 | 82 聞き誤りや聞き逃しを補う、視覚情報提供の工夫.pdf 211 |
検索キーワード |
ICT 小集団学習 |
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タイトル | 学習効果を高めるICTを活用した指導 |
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障がい種等 | 知的障がい |
学校・学級種等 | 中学校 特別支援学級(知的) |
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教科等 | 集団活動の場面 |
資料 | 学習効果を高めるICTを活用した指導.pdf 236 |
検索キーワード |
ICT 集団学習 中学校 |
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タイトル | 役割を自覚し自主的に行動するための掲示物の工夫 |
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障がい種等 | 自閉症スペクトラム |
学校・学級種等 | 中学校 特別支援学級(自閉症・情緒) |
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教科等 | 集団活動の場面 |
資料 | 79 役割を自覚し自主的に行動するための掲示物の工夫.pdf 1395 |
検索キーワード |
小集団学習 中学校 |
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タイトル | 友達とのかかわり方を学級全体で学ぶ指導支援 |
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障がい種等 | 支援が必要な幼児児童生徒 |
学校・学級種等 | 小学校 通常の学級 |
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教科等 | 集団活動の場面 |
資料 | 感情のコントロールが難しい児童が在籍する学級で友達とのかかわり方を学級全体で学ぶ指導支援.pdf 365 |
検索キーワード |
集団学習 中学年 |
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タイトル | 指示の理解に困難のある児童が手順を理解し、自分で取り組むことができる教材の工夫 |
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障がい種等 | 自閉症スペクトラム |
学校・学級種等 | 小学校 特別支援学級(自閉症・情緒) |
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教科等 | 集団活動の場面 |
資料 | 77 指示の理解に困難のある児童の不安を取り除く教材の工夫.pdf 217 |
検索キーワード | 小集団学習 |
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