教材・支援機器ポータル
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| タイトル | 「友達とアドベンチャーに行こう」 |
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| 障がい種等 | 知的障がい |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（知的） |
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| 教科等 | 生活単元学習 |
| 資料 | 巨大黒ひげゲーム.pdf 223 |
| 検索キーワード |
小集団学習 小学部 |
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| タイトル | 「マット運動をしよう！」 |
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| 障がい種等 | 知的障がい |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（知的） |
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| 教科等 | 体育 |
| 資料 | タブレット端末を使用したマット運動での技（わざ）の振り返り.pdf 162 |
| 検索キーワード |
ＩＣＴ 集団学習 小学部 |
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| タイトル | 表現リズム遊び・表現運動「音を感じてからだを動かそう」 |
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| 障がい種等 | 聴覚障がい |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（聴覚） |
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| 教科等 | 体育 |
| 資料 | 音をからだで感じるユーザインターフェース『Ontenna』.pdf 122 |
| 検索キーワード |
ＩＣＴ 集団学習 小学部 |
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| タイトル | 自分の感じたことを、朗読で表現しよう「やまなし」 |
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| 障がい種等 | 聴覚障がい |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（聴覚） |
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| 教科等 | 国語 |
| 資料 | 宮沢賢治の世界観に迫るために～幻灯の中の様子～.pdf 130 |
| 検索キーワード |
小集団学習 小学部 |
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| タイトル | 思いを伝えよう（感じたことを表現する） |
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| 障がい種等 | 視覚障がい |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（視覚） |
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| 教科等 | 美術 |
| 資料 | ３Dプリンタペン.pdf 129 |
| 検索キーワード |
小集団学習 中学部 |
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