教材・支援機器ポータル
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| タイトル | 学習効果を高めるICTを活用した指導 |
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| 障がい種等 | 知的障がい |
| 学校・学級種等 | 中学校 特別支援学級（知的） |
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| 教科等 | 集団活動の場面 |
| 資料 | 学習効果を高めるICTを活用した指導.pdf 239 |
| 検索キーワード |
ＩＣＴ 集団学習 中学校 |
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| タイトル | 学習課題への興味・関心や対話的な学びを促す指導の工夫 「フォトランゲージの手法を用いた学習」 |
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| 障がい種等 | 知的障がい |
| 学校・学級種等 | 中学校 特別支援学級（知的） |
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| 教科等 | 生活単元学習 |
| 資料 | 132中特「フォトランゲージの手法を用いた学習」.pdf 138 |
| 検索キーワード |
集団学習 中学校 |
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| タイトル | 定規で正確に測ることができるための指導 |
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| 障がい種等 | 知的障がい |
| 学校・学級種等 | 中学校 特別支援学級（知的） |
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| 教科等 | 数学 |
| 資料 | 定規正確に測ることができるための指導.pdf 1048 |
| 検索キーワード |
小集団学習 中学校 |
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| タイトル | 実物投影機を活用した書写指導 |
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| 障がい種等 | 支援が必要な幼児児童生徒 |
| 学校・学級種等 | 小学校 通常の学級 |
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| 教科等 | 国語 |
| 資料 | 実物投影機を活用した書写指導.pdf 333 |
| 検索キーワード |
ＩＣＴ 集団学習 中学年 |
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| タイトル | 対人関係に課題のある子どもに対する指導・支援 |
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| 障がい種等 | 自閉症スペクトラム |
| 学校・学級種等 | 小学校 特別支援学級（自閉症・情緒） |
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| 教科等 | 集団活動の場面 |
| 資料 | 76 対人関係に課題がある児童に対する指導・支援の工夫.pdf 265 |
| 検索キーワード | 集団学習 |
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