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タイトル	実験の考察を文章でまとめるためのICT活用「アプリ『Teams』『PowerPoint』による文書作成と共同編集」
障がい種等	聴覚障がい

学校・学級種等	特別支援学校（聴覚）
教科等	理科
資料	125　特ICT「アプリ『Teams』『PowerPoint』による文書作成と共同編集」.pdf 94

検索キーワード	ＩＣＴ中学部

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タイトル	視覚的に学習課題を把握するためのICT活用「大型モニターを使用した学習課題の提示」
障がい種等	聴覚障がい

学校・学級種等	特別支援学校（聴覚）
教科等	理科
資料	124　特ICT「大型モニターを使用した学習課題の提示」.pdf 93

検索キーワード	ＩＣＴ中学部

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タイトル	表現リズム遊び・表現運動「音を感じてからだを動かそう」
障がい種等	聴覚障がい

学校・学級種等	特別支援学校（聴覚）
教科等	体育
資料	音をからだで感じるユーザインターフェース『Ontenna』.pdf 125

検索キーワード	ＩＣＴ集団学習小学部

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タイトル	聞き誤りや聞き逃しを補う、視覚情報提供の工夫
障がい種等	聴覚障がい

検索キーワード	ＩＣＴ小集団学習

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