教材・支援機器ポータル
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| タイトル | 「よもう！かこう！ひらがな」 |
|---|---|
| 障がい種等 | 知的障がい |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（知的） |
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| 教科等 | 国語 |
| 資料 | 絵合わせカードや文字チップを使った単語の構成等の教材.pdf 181 |
| 検索キーワード |
個別学習 小学部 |
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| タイトル | 手指の動きを引き出し、周囲の様子に視線を向ける力を育むスイッチ教材 |
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| 障がい種等 | 知的障がい |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（知的） |
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| 教科等 | 自立活動 |
| 資料 | 手指の動きを引き出し､周囲の様子に視線を向ける力を育むスイッチ教材.pdf 2225 |
| 検索キーワード | 個別学習 |
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| タイトル | 手指の動きを引き出し、周囲の変化への気づきを促すスイッチ教材 |
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| 障がい種等 | 知的障がい |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（知的） |
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| 教科等 | 自立活動 |
| 資料 | 手指の動きを引き出し､周囲の変化への気づきを促すスイッチ教材.pdf 241 |
| 検索キーワード | 個別学習 |
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| タイトル | 手指の動きを引き出し、言語の獲得と拡大を目指した音声スイッチ教材 |
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| 障がい種等 | 知的障がい |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（知的） |
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| 教科等 | 自立活動 |
| 資料 | 手指の動きを引き出し､言語の獲得と拡大を目指した音声スイッチ教材.pdf 238 |
| 検索キーワード | 個別学習 |
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| タイトル | 周りの様子に興味関心をもち、体を動かそうとする意欲を高める支援 |
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| 障がい種等 | 肢体不自由 |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（知的） |
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| 教科等 | 自立活動 |
| 資料 | 周りの様子に興味関心をもち体を動かそうとする意欲を高める支援.pdf 349 |
| 検索キーワード |
個別学習 低学年 小学部 |
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| タイトル | 児童自らの活動を引き出すための支援～粘土遊び導入編～ |
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| 障がい種等 | 肢体不自由 |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（知的） |
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| 教科等 | 自立活動 |
| 資料 | 児童自らの活動を引き出すための支援.pdf 2590 |
| 検索キーワード |
個別学習 低学年 小学部 |
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| タイトル | 見て、触って、姿勢を保持する力を育む 遊び教材 |
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| 障がい種等 | 肢体不自由 |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（知的） |
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| 教科等 | 自立活動 |
| 資料 | 見て触って姿勢を保持する力を育む遊び教材.pdf 439 |
| 検索キーワード |
個別学習 低学年 小学部 |
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| タイトル | 生徒に関する予定を保護者と共有し、連携した支援を行う事例 |
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| 障がい種等 | 知的障がい |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（知的） |
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| 教科等 | その他 |
| 資料 | 生徒に関する予定を保護者と共有し、連携した支援を行う事例.pdf 283 |
| 検索キーワード |
個別学習 高等部 |
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| タイトル | 友達との活動を楽しみながら、腕の動きを向上できるようにした指導 |
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| 障がい種等 | 肢体不自由 |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（知的） |
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| 教科等 | 自立活動 |
| 資料 | 友達との活動を楽しみながら、腕の動きを向上できるようにした指導.pdf 603 |
| 検索キーワード |
個別学習 小学部 |
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| タイトル | 活動の流れを知ることで、気持ちを切り替え、自己調整する力を養う指導 |
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| 障がい種等 | 知的障がい |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（知的） |
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| 教科等 | 自立活動 |
| 資料 | 活動の流れを知ることで、気持ちを切り替え、自己調整する力を養う指導.pdf 314 |
| 検索キーワード |
ＩＣＴ 個別学習 高等部 |
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| タイトル | 好きな献立から、ひらがなやカタカナを学べるようにした指導 |
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| 障がい種等 | 知的障がい |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（知的） |
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| 教科等 | 国語 |
| 資料 | 好きな献立から、ひらがなやカタカナを学べるようにした指導.pdf 385 |
| 検索キーワード |
個別学習 小学部 |
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| タイトル | １０までの数の合成・分解ができるようにするための指導 |
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| 障がい種等 | 知的障がい |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（知的） |
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| 教科等 | 算数 |
| 資料 | １０までの数の合成・分解ができるようにするための指導.pdf 5914 |
| 検索キーワード |
個別学習 小集団学習 小学部 |
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| タイトル | 好きなことを活かして学習効果を高めるための指導 |
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| 障がい種等 | 自閉症スペクトラム |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（知的） |
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| 教科等 | 生活単元学習 |
| 資料 | 好きなことを活かして学習効果を高めるための指導.pdf 382 |
| 検索キーワード |
個別学習 高等部 |
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| タイトル | ボタンのかけ外しに困難のある児童への指導 |
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| 障がい種等 | 知的障がい |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（知的） |
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| 教科等 | 自立活動 |
| 資料 | ボタンのかけ外しに困難のある児童への指導.pdf 1732 |
| 検索キーワード |
個別学習 小学部 |
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