教材・支援機器ポータル
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タイトル | 特性に応じた部活動指導 |
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障がい種等 | 支援が必要な幼児児童生徒 |
学校・学級種等 | 中学校 特別支援学級(情緒) |
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教科等 | 部活動 |
資料 | 特性に応じた部活動指導.pdf 222 |
検索キーワード |
個別学習 中学校 |
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タイトル | 成長を自覚し、自己肯定感を高める掲示物の工夫 |
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障がい種等 | 自閉症スペクトラム |
学校・学級種等 | 中学校 特別支援学級(自閉症・情緒) |
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教科等 | その他 |
資料 | 80 成長を自覚し、自己肯定感を高める掲示物の工夫.pdf 585 |
検索キーワード |
個別学習 中学校 |
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タイトル | 計算が苦手、ノートに整理するのが苦手な生徒への数学の学習支援 |
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障がい種等 | 知的障がい |
学校・学級種等 | 中学校 通常の学級 |
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教科等 | 数学 |
資料 | 計算が苦手、ノートに整理するのが苦手な生徒への数学の学習支援.pdf 345 |
検索キーワード | 個別学習 |
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タイトル | 文字を丁寧に書くことが苦手な生徒への学習支援 |
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障がい種等 | 注意欠陥・多動性障がい |
学校・学級種等 | 中学校 通級指導教室 |
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教科等 | 自立活動 |
資料 | 文字を丁寧に書くことが苦手な生徒への学習支援.pdf 878 |
検索キーワード |
個別学習 中学校 |
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タイトル | 数の合成・分解でつまづく子どもへの支援 |
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障がい種等 | 知的障がい |
学校・学級種等 | 小学校 特別支援学級(知的) |
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教科等 | 算数 |
資料 | 数の合成・分解でつまずく子どもへの支援.pdf 1444 |
検索キーワード | 個別学習 |
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