教材・支援機器ポータル
教材・支援機器ポータル
| タイトル | 舌の真ん中の力をぬいて言おう |
|---|---|
| 障がい種等 | 構音障がい |
| 学校・学級種等 | 小学校 通級指導教室 |
|---|---|
| 教科等 | 自立活動 |
| 資料 | 言語発達の支援「舌の真ん中の力を抜いて言おう」.pdf 547 |
| 検索キーワード | 構音障がい |
|---|
| 画像 |
|
|---|
| タイトル | 「計算の力をアップさせよう」 |
|---|---|
| 障がい種等 | 学習障がい |
| 学校・学級種等 | 小学校 通級指導教室 |
|---|---|
| 教科等 | 自立活動 |
| 資料 | 計算らくらくミニ黒板.pdf 284 |
| 検索キーワード |
中学年 小集団学習 |
|---|
| 画像 |
|
|---|
| タイトル | 発音の課題に主体的に取り組み、生活に生かす指導の工夫 「拗音の構音点に気を付けながら発音するための教材」 |
|---|---|
| 障がい種等 | 言語障がい |
| 学校・学級種等 | 小学校 通級指導教室 |
|---|---|
| 教科等 | その他 |
| 資料 | 130 通級「拗音の構音点に気を付けながら発音するための教材」.pdf 151 |
| 検索キーワード |
個別学習 小学校 |
|---|
| 画像 |
|
|---|
| タイトル | 友達とのかかわり方を学級全体で学ぶ指導支援 |
|---|---|
| 障がい種等 | 支援が必要な幼児児童生徒 |
| 学校・学級種等 | 小学校 通常の学級 |
|---|---|
| 教科等 | 集団活動の場面 |
| 資料 | 感情のコントロールが難しい児童が在籍する学級で友達とのかかわり方を学級全体で学ぶ指導支援.pdf 370 |
| 検索キーワード |
集団学習 中学年 |
|---|
| 画像 |
|
|---|
| タイトル | 実物投影機を活用した書写指導 |
|---|---|
| 障がい種等 | 支援が必要な幼児児童生徒 |
| 学校・学級種等 | 小学校 通常の学級 |
|---|---|
| 教科等 | 国語 |
| 資料 | 実物投影機を活用した書写指導.pdf 338 |
| 検索キーワード |
ＩＣＴ 集団学習 中学年 |
|---|
| 画像 |
|
|---|
| タイトル | 音楽が苦手な児童に、意欲的な参加ができるための支援 |
|---|---|
| 障がい種等 | 注意欠陥・多動性障害 |
| 学校・学級種等 | 小学校 通常の学級 |
|---|---|
| 教科等 | 音楽 |
| 資料 | 音楽が苦手な児童に、意欲的に参加できるための支援.pdf 383 |
| 検索キーワード | 集団学習 中学年 |
|---|
| 画像 |
|
|---|