教材・支援機器ポータル
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タイトル | 友達とのかかわり方を学級全体で学ぶ指導支援 |
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障がい種等 | 支援が必要な幼児児童生徒 |
学校・学級種等 | 小学校 通常の学級 |
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教科等 | 集団活動の場面 |
資料 | 感情のコントロールが難しい児童が在籍する学級で友達とのかかわり方を学級全体で学ぶ指導支援.pdf 370 |
検索キーワード |
集団学習 中学年 |
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タイトル | 10までの数の合成・分解ができるようにするための指導 |
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障がい種等 | 知的障がい |
学校・学級種等 | 特別支援学校(知的) |
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教科等 | 算数 |
資料 | 10までの数の合成・分解ができるようにするための指導.pdf 5919 |
検索キーワード |
個別学習 小集団学習 小学部 |
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タイトル | 英文の構成を理解し表現できるようにするための指導 |
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障がい種等 | 難聴 |
学校・学級種等 | 中学校 特別支援学級(難聴) |
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教科等 | 英語 |
資料 | 英文の構成を理解し表現できるようにするための指導.pdf 253 |
検索キーワード |
ICT 集団学習 中学校 |
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タイトル | 劇を通しながら、自己表現を広げることを学ぶための指導 |
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障がい種等 | 知的障がい |
学校・学級種等 | 特別支援学校(知的) |
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教科等 | 国語 |
資料 | 劇を通して、自己表現を広げることを学ぶための指導.pdf 2648 |
検索キーワード |
中学年 小集団学習 小学部 |
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タイトル | 楽譜を見ながら、楽器演奏ができるようにするための指導 |
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障がい種等 | 知的障がい |
学校・学級種等 | 特別支援学校(知的) |
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教科等 | 音楽 |
資料 | 楽譜をみて、楽器演奏ができるようにするための指導.pdf 2597 |
検索キーワード |
集団学習 中学部 |
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