教材・支援機器ポータル
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タイトル | 必要な情報を自分で整理するためのICT活用 「アプリ『Good Notes』を活用したノート作成」 |
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障がい種等 | 視覚障がい |
学校・学級種等 | 特別支援学校(視覚) |
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教科等 | 高等部理療科 |
資料 | 123 特ICT「アプリ『Good Notes』を活用したノート作成」.pdf 120 |
検索キーワード |
ICT 高等部 |
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タイトル | 弱視生徒が半球投影映像を見ることができるための支援 |
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障がい種等 | 視覚障がい |
学校・学級種等 | 特別支援学校(視覚) |
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教科等 | 理科 |
資料 | 89 弱視生徒が半球投影映像を見ることができるための支援.pdf 140 |
検索キーワード |
個別学習 中学部 高等部 |
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タイトル | 好きなことを活かして学習効果を高めるための指導 |
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障がい種等 | 自閉症スペクトラム |
学校・学級種等 | 特別支援学校(知的) |
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教科等 | 生活単元学習 |
資料 | 好きなことを活かして学習効果を高めるための指導.pdf 382 |
検索キーワード |
個別学習 高等部 |
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タイトル | 身体の動きに困難さがある生徒への学習指導~自分でできる体験から、身体の動きの向上を図る工夫~ |
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障がい種等 | 肢体不自由 |
学校・学級種等 | 特別支援学校(知的) |
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教科等 | 作業学習 |
資料 | 身体の動きに困難さがある生徒への学習指導.pdf 262 |
検索キーワード | 高等部 |
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タイトル | 自分の力でスイッチを操作し、係活動に取り組むための支援教材 |
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障がい種等 | 肢体不自由 |
学校・学級種等 | 特別支援学校(肢体不自由) |
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教科等 | 特別活動 |
資料 | 自分の力でスイッチを操作し、係活動に取り組むための支援教材.pdf 291 |
検索キーワード |
個別学習 高等部 |
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