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タイトル	表現リズム遊び・表現運動「音を感じてからだを動かそう」
障がい種等	聴覚障がい

学校・学級種等	特別支援学校（聴覚）
教科等	体育
資料	音をからだで感じるユーザインターフェース『Ontenna』.pdf 125

検索キーワード	ＩＣＴ集団学習小学部

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タイトル	自分の感じたことを、朗読で表現しよう「やまなし」
障がい種等	聴覚障がい

検索キーワード	小集団学習小学部

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タイトル	「ゴムであそぼう」
障がい種等	肢体不自由

検索キーワード	小集団学習小学部

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タイトル	自分で判断して選ぶことができるようにするためのICT活用「アプリ『PowerPoint』を使った写真の提示とタッチによる入力」
障がい種等	肢体不自由

学校・学級種等	特別支援学校（肢体不自由）
教科等	国語
資料	126　特ICT「アプリ『PowerPoint』を使った写真の提示とタッチによる入力」.pdf 139

検索キーワード	ＩＣＴ小学部

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タイトル	学習内容への興味・関心を持ちながら学習するためのICT活用「アプリ『Google Meet』を活用した外部講師とのやりとり」
障がい種等	知的障がい

学校・学級種等	特別支援学校（知的）
教科等	生活単元学習
資料	127　特ICT「アプリ『Google Meet』を活用した外部講師とのやりとり」.pdf 152

検索キーワード	ＩＣＴ小学部

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