教材・支援機器ポータル
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| タイトル | 活動を通して |
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| 障がい種等 | 知的障がい |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（知的） |
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| 教科等 | 自立活動 |
| 資料 | 活動を通してコミュニケーションを豊かにする学習支援.pdf 792 |
| 検索キーワード | 小学部 個別学習 知的障がい |
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| タイトル | 在籍学級の「職場体験活動」参加への通級指導教室との連携した取組 |
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| 障がい種等 | 自閉症スペクトラム |
| 学校・学級種等 | 中学校 通級指導教室 |
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| 教科等 | 自立活動 |
| 資料 | 在籍学級の参加への通級指導教室と連携した取り組み.pdf 354 |
| 検索キーワード | ＩＣＴ 自閉症スペクトラム 通級 |
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| タイトル | 漢字を書くことが苦手な生徒への理解を促すための教材 |
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| 障がい種等 | 学習障がい |
| 学校・学級種等 | 中学校 通級指導教室 |
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| 教科等 | 自立活動 |
| 資料 | 漢字を書くことが苦手な生徒へ理解を促すための教材.pdf 484 |
| 検索キーワード | ＬＤ 学習障がい 個別学習 |
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| タイトル | 人の気持ちがあたたかくなる言葉、人が傷つく言葉 |
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| 障がい種等 | 支援が必要な児童生徒 |
| 学校・学級種等 | 幼稚園 |
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| 教科等 | 自立活動 |
| 資料 | 言葉遣いに気をつけて話そう.pdf 244 |
| 検索キーワード | 言葉遣いに気をつけて話す |
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| タイトル | 場面に応じたコミュニケーションを学ぶための指導 |
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| 障がい種等 | 病弱 |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（病弱） |
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| 教科等 | 自立活動 |
| 資料 | 場面に応じたコミュニケーションを学ぶための.pdf 2054 |
| 検索キーワード |
小集団学習 高等部 |
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| タイトル | 病気の状態の理解と生活管理に関する指導 |
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| 障がい種等 | 病弱 |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（病弱） |
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| 教科等 | 自立活動 |
| 資料 | 病気の状態の理解と生活管理に関する指導.pdf 242 |
| 検索キーワード |
集団学習 中学部 |
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| タイトル | 日常生活に必要な基本的な動作の指導～手指の巧緻性と手元に着目して取り組む力の向上～ |
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| 障がい種等 | 肢体不自由 |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（肢体不自由） |
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| 教科等 | 自立活動 |
| 資料 | 日常生活に必要な基本的な動作の指導～手指の巧緻性と手元に注目して取り組む力の向上～.pdf 632 |
| 検索キーワード |
個別学習 小学部 |
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| タイトル | 日常生活に必要な基本的な動作の指導～物をつかむ・離す～ |
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| 障がい種等 | 病弱 |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（病弱） |
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| 教科等 | 自立活動 |
| 資料 | 日常生活に必要な基本的な動作の指導～物をつかむ・離す～.pdf 482 |
| 検索キーワード |
個別学習 小学部 |
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| タイトル | 興味のある教材や教師とのやりとりの中で、物を見たり、コミュニケーションを図ったりすることができる指導 |
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| 障がい種等 | 肢体不自由 |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（肢体不自由） |
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| 教科等 | 自立活動 |
| 資料 | 興味のある教材や教師とのやりとりの中で、物を見たり、コミュニケーションを図ったりすることができる指導.pdf 327 |
| 検索キーワード |
小集団学習 小学部 |
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