ICT活用事例 10件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 使用機器(昇順) 並べ替え タイトル(昇順) タイトル(降順) 使用機器(昇順) 使用機器(降順) 使用ソフト・アプリ等(昇順) 使用ソフト・アプリ等(降順) 作成日時(昇順) 作成日時(降順) 更新日時(昇順) 更新日時(降順) 障がい種 障がい種 視覚 聴覚 知的障がい 肢体不自由 病弱 中学部 学部 小学部 中学部 高等部・専攻科 教科名 教科名 国語 算数・数学 理科 社会 総合 音楽 図工・美術 体育・保健体育 家庭科・技術・家庭 生活 道徳 英語 自立活動 合わせた指導 臨床保健理療 生物基礎 東洋医学概論 世界史A,日本史A 学部集会、業間活動 臨床体験発表会 化学基礎 主権者教育 職業 職業・家庭 特別活動 (教科学習等の様々な機会で) 検索 障がい種 視覚 学部 中学部 教科名 理科 タイトル 3Dプリンタ模型を使った観察 ダウンロード ict2021-03.pdf 79 画像 子どもの実態 ・見え方に課題があり、文字や形をとらえたり板書を視写したりする際に間違える場合がある。 単元名 大地の変化 使用機器 3Dプリンタ 使用ソフト・アプリ等 3Dプリンタ模型 活用のポイント 気づき・発見、注目 , 情報収集、理解 , 模倣、試行錯誤 , 比較・分類、操作・分析 , 思考の可視化、言語化・発表 , 意見交換、リモート接続 その他 更新日時 2023-05-01 16:23:02 « 1234
障がい種 視覚 学部 中学部 教科名 理科 タイトル 3Dプリンタ模型を使った観察 ダウンロード ict2021-03.pdf 79 画像 子どもの実態 ・見え方に課題があり、文字や形をとらえたり板書を視写したりする際に間違える場合がある。 単元名 大地の変化 使用機器 3Dプリンタ 使用ソフト・アプリ等 3Dプリンタ模型 活用のポイント 気づき・発見、注目 , 情報収集、理解 , 模倣、試行錯誤 , 比較・分類、操作・分析 , 思考の可視化、言語化・発表 , 意見交換、リモート接続 その他 更新日時 2023-05-01 16:23:02