汎用データベース
知的障がい各教科
| 教科名 | 国語 |
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| 段階 | 中学部２段階 |
| タイトル | 短歌を作成し、発表し合った事例 |
| ダウンロード | 2214特高・国語中２段階【Ｂ書くこと】短歌を作成し、発表し合った事例.pdf 435 |
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| 領域 | B 書くこと |
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| 内容１ | 〔知〕ウ（ア） 易しい文語調の短歌や俳句を音読したり暗唱したりするなどして、言葉の響きやリズムに親しむこと。 |
| 内容２ | 〔思〕Ｂア 相手や目的を意識して、見聞きしたことや経験したことの中から書くことを選び、伝えたいことを明確にすること。 |
| 内容３ | 〔思〕Ｃオ 読んで感じたことや分かったことを伝え合い、一人一人の感じ方などに違いがあることに気付くこと。 |
| 内容４ | |
| 内容５ |