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知的障がい各教科

教科名 国語
段階 小学部2段階
タイトル 絵本の読み聞かせと書くことを組み合わせた事例
領域 B 書くこと
内容1 〔知〕イ(ウ)㋑ 写し書きやなぞり書きなどにより、筆記具の正しい持ち方や書くときの正しい姿勢など、書写の基本を身に付けること。
内容2 〔思〕B イ 自分の名前や物の名前を文字で表すことができることを知り、簡単な平仮名をなぞったり、書いたりすること。
内容3
内容4
内容5