知的障がい各教科
教科名
算数／数学
段階
小学部１段階
タイトル
転がる動きや音の出る模型教材を使った事例
領域
A 数量の基礎
内容１
Ａア（ア）㋐ 具体物に気付いて指を差したり、つかもうとしたり、目で追ったりすること。
内容２
Ａア（ア）㋑ 目の前で隠されたものを探したり、身近にあるものや人の名を聞いて指を差したりすること。
内容３
Ａア（イ）㋐ 対象物に注意を向け、対象物の存在に注目し、諸感覚を協応させながら捉えること。
内容４
内容５
検索ワード
小学部 １段階 数量 具体物 動き 音
更新日時
2025-01-22 17:10:05