知的障がい各教科
教科名
国語
段階
中学部２段階
タイトル
短歌を作成し、発表し合った事例
画像
領域
B 書くこと
内容１
〔知〕ウ（ア） 易しい文語調の短歌や俳句を音読したり暗唱したりするなどして、言葉の響きやリズムに親しむこと。
内容２
〔思〕Ｂア 相手や目的を意識して、見聞きしたことや経験したことの中から書くことを選び、伝えたいことを明確にすること。
内容３
〔思〕Ｃオ 読んで感じたことや分かったことを伝え合い、一人一人の感じ方などに違いがあることに気付くこと。
内容４
内容５
検索ワード
２段階 高等部 書く 読む 経験 短歌 発表 高校
更新日時
2025-01-22 16:45:57