教材・支援機器ポータル
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タイトル | 肢体不自由のある児童への学習に参加するための支援 |
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障がい種等 | 肢体不自由 |
学校・学級種等 | 小学校 通常の学級 |
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教科等 | 自立活動 |
資料 | 肢体不自由のある児童への学習に参加するための支援.pdf 321 |
検索キーワード | ICT 集団学習 |
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タイトル | 舌の真ん中の力をぬいて言おう |
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障がい種等 | 構音障がい |
学校・学級種等 | 小学校 通級指導教室 |
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教科等 | 自立活動 |
資料 | 言語発達の支援「舌の真ん中の力を抜いて言おう」.pdf 528 |
検索キーワード | 構音障がい |
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タイトル | 計画を立てること、時間管理が苦手な児童への支援 |
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障がい種等 | 注意欠陥・多動性障害 |
学校・学級種等 | 小学校 通級指導教室 |
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教科等 | 自立活動 |
資料 | 計画をたてること、時間管理が苦手児童への支援.pdf 190 |
検索キーワード | 個別学習 高学年 |
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タイトル | 音韻意識を育てるための指導 |
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障がい種等 | ことばの発達の遅れ |
学校・学級種等 | 小学校 通級指導教室 |
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教科等 | 自立活動 |
資料 | 音韻意識を育てるための指導.pdf 580 |
検索キーワード |
個別学習 低学年 |
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タイトル | 「計算の力をアップさせよう」 |
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障がい種等 | 学習障がい |
学校・学級種等 | 小学校 通級指導教室 |
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教科等 | 自立活動 |
資料 | 計算らくらくミニ黒板.pdf 272 |
検索キーワード |
中学年 小集団学習 |
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タイトル | 場面に応じた言動や感情のコントロールを身につけるための指導教材 |
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障がい種等 | 自閉症スペクトラム |
学校・学級種等 | 小学校 通級指導教室 |
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教科等 | 自立活動 |
資料 | 場面に応じた言動や感情のコントロールを身につけるための指導教材.pdf 457 |
検索キーワード | 個別指導 低学年 |
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タイトル | 難聴のある児童への音に関する指導 |
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障がい種等 | 難聴 |
学校・学級種等 | 小学校 通級指導教室 |
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教科等 | 自立活動 |
資料 | 難聴のある児童への音に関する指導.pdf 180 |
検索キーワード | 個別学習 高学年 |
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