教材・支援機器ポータル
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| タイトル | 視覚・聴覚の認知面を補う外国語活動の実践 |
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| 障がい種等 | 聴覚障がい |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（聴覚） |
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| 教科等 | 外国語活動 |
| 資料 | 視覚・聴覚の認知面を補う外国語活動の実践.pdf 180 |
| 検索キーワード |
個別学習 小学部 |
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| タイトル | 視覚的に学習課題を把握するためのICT活用 「大型モニターを使用した学習課題の提示」 |
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| 障がい種等 | 聴覚障がい |
| 学校・学級種等 | 特別支援学校（聴覚） |
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| 教科等 | 理科 |
| 資料 | 124 特ICT「大型モニターを使用した学習課題の提示」.pdf 94 |
| 検索キーワード |
ＩＣＴ 中学部 |
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| タイトル | 音環境を整備し、良質な音声を確実に届けるための工夫 |
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| 障がい種等 | 聴覚障がい |
| 学校・学級種等 | 小学校 特別支援学級（難聴） |
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| 教科等 | 集団活動の場面 |
| 資料 | 81 音環境を整備し、良質な音を確実に届けるための工夫.pdf 190 |
| 検索キーワード | 集団学習 |
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