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タイトル	自ら進んで実験・観察を行うためのICT活用「デジタル教材『バーチャル体験学習』」
障がい種等	視覚障がい

検索キーワード	ＩＣＴ中学部

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タイトル	立体模型を使って触察や立体的な観察をするためのICT 活用「３D プリンタ模型を使った観察」
障がい種等	視覚障がい

検索キーワード	ＩＣＴ中学部

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タイトル	必要な情報を自分で整理するためのICT活用「アプリ『Good Notes』を活用したノート作成」
障がい種等	視覚障がい

学校・学級種等	特別支援学校（視覚）
教科等	高等部理療科
資料	123　特ICT「アプリ『Good Notes』を活用したノート作成」.pdf 117

検索キーワード	ＩＣＴ高等部

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タイトル	視覚的に学習課題を把握するためのICT活用「大型モニターを使用した学習課題の提示」
障がい種等	聴覚障がい

学校・学級種等	特別支援学校（聴覚）
教科等	理科
資料	124　特ICT「大型モニターを使用した学習課題の提示」.pdf 94

検索キーワード	ＩＣＴ中学部

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タイトル	実験の考察を文章でまとめるためのICT活用「アプリ『Teams』『PowerPoint』による文書作成と共同編集」
障がい種等	聴覚障がい

学校・学級種等	特別支援学校（聴覚）
教科等	理科
資料	125　特ICT「アプリ『Teams』『PowerPoint』による文書作成と共同編集」.pdf 94

検索キーワード	ＩＣＴ中学部

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