教材・支援機器ポータル
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タイトル | 好きな献立から、ひらがなやカタカナを学べるようにした指導 |
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障がい種等 | 知的障がい |
学校・学級種等 | 特別支援学校(知的) |
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教科等 | 国語 |
資料 | 好きな献立から、ひらがなやカタカナを学べるようにした指導.pdf 368 |
検索キーワード |
個別学習 小学部 |
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画像 |
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タイトル | 10までの数の合成・分解ができるようにするための指導 |
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障がい種等 | 知的障がい |
学校・学級種等 | 特別支援学校(知的) |
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教科等 | 算数 |
資料 | 10までの数の合成・分解ができるようにするための指導.pdf 5774 |
検索キーワード |
個別学習 小集団学習 小学部 |
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タイトル | ネーミングの工夫で子どもの意欲を引き出す指導 |
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障がい種等 | 自閉症スペクトラム |
学校・学級種等 | 小学校 特別支援学級(情緒) |
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教科等 | 集団活動の場面 |
資料 | ネーミングの工夫で子どもの意欲を引き出す指導.pdf 662 |
検索キーワード |
中学年 小集団学習 |
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タイトル | 友達とのかかわり方を学級全体で学ぶ指導支援 |
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障がい種等 | 支援が必要な幼児児童生徒 |
学校・学級種等 | 小学校 通常の学級 |
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教科等 | 集団活動の場面 |
資料 | 感情のコントロールが難しい児童が在籍する学級で友達とのかかわり方を学級全体で学ぶ指導支援.pdf 368 |
検索キーワード |
集団学習 中学年 |
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タイトル | デジタル教科書と具体物を活用した図形の指導 |
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障がい種等 | 知的障がい |
学校・学級種等 | 小学校 特別支援学級(知的) |
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教科等 | 算数 |
資料 | デジタル教科書と具体物を活用した図形の指導.pdf 385 |
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ICT 個別学習 高学年 |
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