教材・支援機器ポータル
教材・支援機器ポータル
タイトル | 弱視生徒が半球投影映像を見ることができるための支援 |
---|---|
障がい種等 | 視覚障がい |
学校・学級種等 | 特別支援学校(視覚) |
---|---|
教科等 | 理科 |
資料 | 89 弱視生徒が半球投影映像を見ることができるための支援.pdf 130 |
検索キーワード |
個別学習 中学部 高等部 |
---|
画像 |
---|
タイトル | 弱視児童が正確に計算(筆算)ができるための支援 |
---|---|
障がい種等 | 視覚障がい |
学校・学級種等 | 特別支援学校(視覚) |
---|---|
教科等 | 算数 |
資料 | 弱視児童が正確に計算(筆算)ができるための支援.pdf 458 |
検索キーワード |
個別学習 小学部 |
---|
画像 |
---|
タイトル | 幼児が自分で考え行動できる環境づくり |
---|---|
障がい種等 | 支援が必要な幼児児童生徒 |
学校・学級種等 | 幼稚園 |
---|---|
教科等 | その他 |
資料 | 幼児が自分で考え行動できる環境づくり.pdf 159 |
検索キーワード | 集団学習 |
---|
画像 |
---|
タイトル | 対人関係に課題のある子どもに対する指導・支援 |
---|---|
障がい種等 | 自閉症スペクトラム |
学校・学級種等 | 小学校 特別支援学級(自閉症・情緒) |
---|---|
教科等 | 集団活動の場面 |
資料 | 76 対人関係に課題がある児童に対する指導・支援の工夫.pdf 262 |
検索キーワード | 集団学習 |
---|
画像 |
---|
タイトル | 実験の考察を文章でまとめるためのICT活用 「アプリ『Teams』『PowerPoint』による文書作成と共同編集」 |
---|---|
障がい種等 | 聴覚障がい |
学校・学級種等 | 特別支援学校(聴覚) |
---|---|
教科等 | 理科 |
資料 | 125 特ICT「アプリ『Teams』『PowerPoint』による文書作成と共同編集」.pdf 92 |
検索キーワード |
ICT 中学部 |
---|
画像 |
---|